Investigación
Publicaciones científicas.
Artículo: Lingüística y complejidad: Enfoques interdisciplinarios y transdisciplinarios de la fonética en la enseñanza de lenguas.
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Revista Docencia Universitaria, 6(2), 64-76
Año: 2025
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Revista Docencia Universitaria, 6(2), 64-76
Año: 2025
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Artículo: Lingüística y complejidad: Enfoques transdisciplinarios en los estudios de fonética.
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Yura: Relaciones Internacionales, 40, 1–20.
Año: 2024
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Yura: Relaciones Internacionales, 40, 1–20.
Año: 2024
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Artículo: Lingüística y complejidad: Enfoques interdisciplinarios en los estudios de fonética.
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Interpretextos, 1(2), 145–160.
Año: 2024
Autores: Francisco Antonio Nocetti
Revista: Interpretextos, 1(2), 145–160.
Año: 2024
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Artículo: Competencia interpragmática: enseñanza y actitudes hacia la enseñanza de la competencia interpragmática en el aula de lenguas extranjeras.
Autores: Karina Cerda-Oñate, María Ignacia Urtubia-Vergara, Gabriel Pairicán T., Francisco Antonio Nocetti
Revista: Estudios Filológicos. Núm 71 (225-235).
Año: 2023
Autores: Karina Cerda-Oñate, María Ignacia Urtubia-Vergara, Gabriel Pairicán T., Francisco Antonio Nocetti
Revista: Estudios Filológicos. Núm 71 (225-235).
Año: 2023
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Capítulo de libro: El habla sincronizada como dispositivo para la producción del ritmo del español como L2.
Libro: Lingüística del castellano chileno / Chilean Spanish Linguistics
Libro: Lingüística del castellano chileno / Chilean Spanish Linguistics
Editorial: Vernon Press
Autores: Karina Cerda-Oñate, Francisco Antonio Nocetti, Gloria Toledo Vega, Hernán Emilio Pérez
Editores: Brandon M. A. Rogers, Mauricio A. Figueroa Candia
Autores: Karina Cerda-Oñate, Francisco Antonio Nocetti, Gloria Toledo Vega, Hernán Emilio Pérez
Editores: Brandon M. A. Rogers, Mauricio A. Figueroa Candia
ISBN: 978-1-62273-601-0
Año: 2021
Año: 2021
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Artículo: Estudio descriptivo y comparativo del comportamiento rítmico del habla en lectura en el español de Chile.
Autores: Francisco A. Nocetti, Hernán Emilio Pérez, Mauricio A. Figueroa Candia
Revista: Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura Vol. 29 Núm. 1 (60-77).
Año: 2019
Autores: Francisco A. Nocetti, Hernán Emilio Pérez, Mauricio A. Figueroa Candia
Revista: Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura Vol. 29 Núm. 1 (60-77).
Año: 2019
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Exposiciones y Asistencia a Eventos.
Co-autor
de la ponencia ‘Efecto de tareas de habla sincronizada en la
producción rítmica de angloparlantes, aprendientes de español como
L2’ VIII Jornadas Internacionales de Lingüística Hispánica.
Raíces y horizontes (Universidad de Lisboa, 2019)
Co-autor y expositor de la ponencia 'Estudio descriptivo y comparativo del comportamiento rítmico del habla en lectura en el español de Chile' en las VII Jornadas Nacionales de Fonética "Humberto Valdivieso" (Universidad de Concepción, 2018).
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Co-autor de la ponencia 'Análisis de la producción rítmica en tareas de lectura en voz alta de aprendientes de ELE en condiciones de habla sincronizada y no sincronizada: una aproximación preliminar' en las VII Jornadas Nacionales de Fonética "Humberto Valdivieso" (Universidad de Concepción, 2018).
Co-autor y expositor de la ponencia 'Estudio descriptivo y comparativo del comportamiento rítmico del habla en lectura en el español de Chile' en el VI Encuentro de Investigación de Estudiantes de Postgrado (Universidad del Bío-Bío, 2017).
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Asistente del 'Encuentro Nacional de Prosodia' (Universidad de Concepción, 2015).
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Co-autor y expositor de la ponencia 'Fonética Acústica' en la VIII Feria Interactiva del Sonido (Instituto Profesional Santo Tomás, 2015).
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Autor y expositor de la ponencia 'Análisis de parámetros acústicos con software gratuito REW' en la VII Feria Interactiva del Sonido (Instituto Profesional Santo Tomás, 2014).
Proyectos
Proyecto:
FONDECYT regular 1220209 On the effects of implicit and explicit
corrective feedback on perception and production of English sentence
accent and (post-)nuclear intonation as mediated by L2 foreign language
aptitude, working memory, and musical ability.
Título en español: Sobre los efectos de la retroalimentación correctiva implícita y explícita en la percepción y producción del acento de las oraciones en inglés y la entonación (post-)nuclear mediada por la aptitud, la memoria de trabajo y la capacidad musical de la lengua extranjera L2.
Actividades: Edición de audio, asesoramiento de equipos de audio y de informática, elaboración de presupuestos.
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: CONICYT-ANID
Título en español: Sobre los efectos de la retroalimentación correctiva implícita y explícita en la percepción y producción del acento de las oraciones en inglés y la entonación (post-)nuclear mediada por la aptitud, la memoria de trabajo y la capacidad musical de la lengua extranjera L2.
Actividades: Edición de audio, asesoramiento de equipos de audio y de informática, elaboración de presupuestos.
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: CONICYT-ANID
Proyecto:
FONDECYT de Iniciación 11221032 Medición del efecto del habla
sincronizada en la inteligibilidad y la comprensibilidad en aprendientes
de inglés como lengua extranjera.
Actividades: Edición de audio, asesoramiento de equipos de audio y de informática, elaboración de presupuestos.
Institución/Institution: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: CONICY-ANID
Actividades: Edición de audio, asesoramiento de equipos de audio y de informática, elaboración de presupuestos.
Institución/Institution: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: CONICY-ANID
Proyecto: Proyecto TAL 1758 Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente.
Actividades: Edición de audio y video
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento: Universidad de Talca
Actividades: Edición de audio y video
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento: Universidad de Talca
Proyecto: Proyecto TAL 1758 Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente.
Actividades: Servicio de grabación y mezcla de voz hablada
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: Universidad de Talca
Actividades: Servicio de grabación y mezcla de voz hablada
Institución: Universidad de Talca
Financiamiento/Funding: Universidad de Talca
Investigador principal: Dra. Sandra Mariángel
Año: 2020
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Año: 2020
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Proyecto: Proyecto FONDECYT 11180356 Reanálisis de aspectos
controversiales del kawésqar y nuevos aportes para su conocimiento:
descripción acústica, exploración del dominio perceptivo y procesamiento
estadístico multivariable para la actualización.
Actividades: Habilitación y mantención de equipos computacionales; digitalización y procesamiento de textos
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Actividades: Habilitación y mantención de equipos computacionales; digitalización y procesamiento de textos
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Investigador principal: Dr. Mauricio A. Figueroa Candia
Año: 2019-2020
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Proyecto: FONDEF VIU18P0088 YaLeo: programa para mejorar el desempeño lector deestudiantes con necesidades educativas especiales.
Actividades: Apoyar en la edición de audios y gestionar búsqueda de imágenes e ilustraciones
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT-ANID
Año: 2019-2020
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Proyecto: FONDEF VIU18P0088 YaLeo: programa para mejorar el desempeño lector deestudiantes con necesidades educativas especiales.
Actividades: Apoyar en la edición de audios y gestionar búsqueda de imágenes e ilustraciones
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT-ANID
Investigador principal: Mg. Fernanda Rodriguez
Año: 2019-2020
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Año: 2019-2020
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Proyecto:
Proyecto FONDECYT 11170798 Patrones de codificación morfosintáctica y
fonológica en la narración y la argumentación orales: un acercamiento
discursivo-funcional a datos procedentes del español oral de Chile.
Actividades: Post procesado de corpus
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Actividades: Post procesado de corpus
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Investigador principal: Dr. Daniel Pereira
Año: 2019
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Proyecto: Proyecto PUC 1566 The emergence of patterns of coordination in the course of the development of musical skill: an interdisciplinary approach
Título en español: La aparición de patrones de coordinación en el curso del desarrollo de habilidades musicales: un enfoque interdisciplinario
Actividades: Analista de datos de audio
Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile
Financiamiento: Pontificia Universidad Católica de Chile
Año: 2019
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Proyecto: Proyecto PUC 1566 The emergence of patterns of coordination in the course of the development of musical skill: an interdisciplinary approach
Título en español: La aparición de patrones de coordinación en el curso del desarrollo de habilidades musicales: un enfoque interdisciplinario
Actividades: Analista de datos de audio
Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile
Financiamiento: Pontificia Universidad Católica de Chile
Investigador principal: Dr. Carlos Cornejo
Año: 2018
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Proyecto: Proyecto UdeC 60101.532.01 Determinación de la incidencia de la variable situación de elocución en el comportamiento rítmico del habla. Un estudio sobre el ritmo en el español de Chile
Actividades: Realizar análisis acústico; Desarrollar etiquetado de corpus oral; Ejecutar entrenamiento de tesista
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: Universidad de Concepción
Año: 2018
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Proyecto: Proyecto UdeC 60101.532.01 Determinación de la incidencia de la variable situación de elocución en el comportamiento rítmico del habla. Un estudio sobre el ritmo en el español de Chile
Actividades: Realizar análisis acústico; Desarrollar etiquetado de corpus oral; Ejecutar entrenamiento de tesista
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: Universidad de Concepción
Investigador principal: Dr. Hernán Emilio Pérez
Año: 2018
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Año: 2018
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Proyecto:
Proyecto FONDECYT 1161466 Realizaciones fónicas segmentales en habla
subestándar: una contribución a la construcción de un inventario
inclusivo y actualizado de fonemas y alófonos del español de Chile
Actividades: Transliteración de informantes y procesamiento de transliteraciones mediante alineador forzado
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Actividades: Transliteración de informantes y procesamiento de transliteraciones mediante alineador forzado
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT ANID
Investigador principal: Dr. Jaime Soto Barba
Año: 2018-2025
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Proyecto: Proyecto FONDECYT − Postdoctoral 3170598 Evaluación de la conciencia sintáctica y su rol en el aprendizaje de la lectura en escolares chilenos
Actividades: Audio recording for the eyetracker experiment
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT-ANID
Año: 2018-2025
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Proyecto: Proyecto FONDECYT − Postdoctoral 3170598 Evaluación de la conciencia sintáctica y su rol en el aprendizaje de la lectura en escolares chilenos
Actividades: Audio recording for the eyetracker experiment
Institución: Universidad de Concepción
Financiamiento: CONICYT-ANID
Investigador principal: Sandra Mariángel
Año: 2018
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Año: 2018
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Ficción
Autor: Francisco Nocetti
Sinopsis: Acompaña a un intrépido grupo de exploradores en su emocionante viaje
hacia la Tierra con un objetivo claro: poner fin a la guerra en sus
mundos.
Año: 2023
------- Tesis, Proyectos de Título e Informes de Práctica.
Informe de práctica: Informe de práctica laboral Centro de práctica: Sala Audio
Estudiante: German Bernie Muñoz Sandoval
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Ramsés - Estudio de grabación
Estudiante: Guillermo Alfredo Fernández Vega
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica Octava Comunicaciones S.A. Canal TVU
Estudiante: Ignacio Gonzalo Seguel Montecinos
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Radio Universidad de Concepción
Estudiante: Joan Giusepe Mansilla Muñoz
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica Sector pañol Instituto Profesional Santo Tomás
Estudiante: Jorge Patricio Gallardo Ibarra
Grado/Degree: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Radio Florida FM.Banden Powell Transmisión de programa radial
Estudiante/Student: Luis Adolfo Sanchez Sandoval
Grado/Degree: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Sonipro Ltda.
Estudiante: Nestor Fabián Matamala Poblete
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Instituto Profesional Santo Tomás, Sector Pañol
Estudiante: Paterson Jovanny Velasquez Estacio
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica:
Estudiante: Giovanni Esteban Salas Salas
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Fernando Daniel Ponce Piticar
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Ignacio Andrés Ramírez Jorquera
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Emmanuel Franco
Román Hidalgo Aguilera
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Osvaldo Felipe Torres Varela
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Paulo Javier Anguita Gutiérrez
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Informe de práctica: Informe de práctica laboral Radio Bío Bío La importancia de estar informado
Estudiante: David Eusebio Candia Figueroa
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018-------
Estudiante: Patricio
Eduardo Arellano Arriagada
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Luis Osvaldo Núñez Espinoza
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Johathan
Marcelo Manquilef Castillo
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2018
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Estudiante: Ismael Osvaldo Muñoz Sanhuesa
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2017
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Estudiante: Pablo Ernesto Ubal Mendoza
Grado: Técnico en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2017
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Estudiante: Daniel Alberto Ortega Riquelme
Grado: Ingeniero en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
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Estudiante: Nicolás Enrique Fernández Meza
Grado: Ingeniero en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2016
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Estudiante: Felipe Ignacio Donoso Aros
Grado: Ingeniero en Sonido
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2016
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Estudiante: Matías Ignacio Morales Alarcón
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2016
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Proyecto de Título: Renovación, mejora y actualización de la cadena electroacústica para mejoras acústicas en el set de televisión, Canal 9 Biobío Televisión
Estudiante: Daniel Esteban Cárcamo San
Martín
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Año: 2016
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Mis tesis y proyecto.
Profesor guía: Dr. Santiago Trancón.
Institución: Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
Año: 2023
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Tesis: Estudio descriptivo y comparativo del comportamiento rítmico del habla en lectura en el español de Chile.
Institución: Universidad de Concepción
Profesor guía: Prof. Dr. Hernán Emilio Pérez
Co-Tutor: Prof. Dr. Mauricio A. Figueroa Candia
Año: 2018
-------Proyecto de Título: Evaluación de condiciones técnicas y propuestas de mejora para el trabajo en el Laboratorio de Fonética, Universidad de Concepción.
Institución: Instituto Profesional Santo Tomás
Profesor guía: Ing. Miguel Andrés Alarcón
Supervisor: Prof. Dr. Hernán Emilio Pérez
Año: 2014
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